適合的國中月考試卷

這一陣子又是全國國中的第一次月考，我們學校輪到所謂的名師出題，結果是九十分學生人數只有個位數，在十幾個班級中四十多人裡幾乎每班都有二十多個不及格的學生，且學習程度差的學生幾乎面臨變化題束手無策，整張考卷大部分是空白，批閱考卷心中真是淌血因為好不容易幫國一的學生建立起學習英語的興趣又被考試給擊垮，我又得再給這些對造幾英語學習又受挫折的學生做心理輔導。

國一考卷上許多考題，文法觀念與片語用法幾乎是二、三年級的概念實在令人為之氣結，但有些老師卻認為如此才能顯示自己的份量更能考出學生的能力，結果是讓一大堆國一的學生對於英語的學習造成很大陰影，這便是為什麼一到國三語言學習的動機普遍低落，因為整整三年國中英語學習都只是一再的信心打擊啊!學習語言是一種快樂的事，但在台灣不僅在國中語言教學一言堂的學習毫無改變，學校的考卷、講義充斥且考試的心態一直無法改變，判斷學生的學習能力只由考試的成績來做比較，難怪有很多學生學習情緒低落造成毫無信心可言。

有一位教授曾經說過一份適當的考卷是大部分學生答題率可答對七、八十分，剩下的二十多分是變化題，提供給學生的挑戰但也不至於把中等學生的能力忽視，如果一份試題大部分班級平均不及格，如何正確評量出學生這階段的學習成果呢?這不是學生的問題而是考卷的問題，該檢討的是老師而不是學生啊!月考是評量學生這一個多月來學習新單字、片語、句型的結果其中再聯結舊有的知識觀念，不是出了一大堆難題把學生考得東倒西歪，造成家長與學生的恐慌。

老師們啊!觀念真是要修改啊!教改口號漫天響，其實最要調整心態是故步自封的教師啊!